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时间:2020-08-07 22:37:15 作者:富士康回应放假 浏览量:31396

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  第三十四条 国务院教育行政部门应牵头建立职业院校教材信息发布和服务平台,及时发布教材编写、出版、选用及评价信息。完善教材服务网络,定期开展教材展示,加强教材统计分析、社会调查、基础文献、案例集成等专题数据库的建设和应用。加强职业院校教材研究工作。

  【第】【三】【十】【一】【条】 【国】【家】【出】【版】【管】【理】【部】【门】【【负】】【【责】】【教】【材】【出】【版】【、】【印】【刷】【、】【发】【行】【工】【作】【的】【监】【督】【管】【理】【,】【健】【全】【质】【量】【管】【理】【体】【系】【,】【加】【强】【检】【【验】】【检】【测】【,】【确】【保】【教】【材】【编】【印】【质】【量】【,】【指】【导】【教】【材】【定】【价】【。】

  严格控制地方课程教材、校本课程教材和各级各类读本数量,对数量过多、质量不高的及时进行清理。原则上地方课程教材不得跨省使用、校本课程教材不得跨校使用。

  【为】【贯】【彻】【党】【中】【央】【、】【国】【务】【院】【关】【于】【加】【强】【和】【改】【进】【新】【形】【势】【下】【大】【中】【小】【学】【教】【材】【建】【设】【的】【意】【见】【,】【建】【立】【健】【全】【大】【中】【小】【学】【教】【材】【管】【理】【制】【度】【,】【切】【实】【提】【高】【教】【材】【建】【设】【水】【平】【,】【我】【部】【牵】【头】【制】【定】【了】【《】【中】【小】【学】【教】【材】【管】【理】【办】【法】【》】【《】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【管】【理】【办】【法】【》】【和】【《】【普】【通】【高】【等】【学】【校】【教】【材】【管】【理】【办】【法】【》】【,】【经】【国】【家】【教】【材】【委】【员】【会】【全】【体】【会】【议】【审】【议】【通】【过】【,】【报】【中】【央】【教】【育】【工】【作】【领】【导】【小】【组】【同】【意】【,】【现】【将】【三】【个】【教】【材】【管】【理】【办】【法】【印】【发】【给】【你】【们】【,】【请】【认】【真】【贯】【彻】【执】【行】【。】

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  【第】【二】【条】 【本】【办】【法】【所】【称】【中】【小】【学】【教】【材】【是】【指】【根】【【据】】【国】【家】【课】【程】【方】【案】【编】【写】【的】【、】【供】【义】【务】【教】【育】【学】【校】【和】【普】【通】【高】【中】【学】【校】【使】【用】【的】【教】【学】【用】【书】【,】【以】【及】【作】【为】【教】【材】【内】【容】【组】【成】【部】【分】【的】【教】【学】【材】【料】【(】【主】【要】【包】【括】【教】【材】【配】【套】【的】【【音】】【视】【频】【、】【图】【册】【和】【活】【动】【手】【册】【等】【)】【。】

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3.  第四条 国务院和省级教育行政部门根据国家课程方案合理规划教材,重视教材质量,突出教材特色。思想政治(道德与法治)、语文、历史课程教材,以及其他意识形态属性较强的教材和涉及国家主权、安全、民族、宗教等内容的教材,实行国家统一编写、统一审核、统一使用。

4.  首都博物馆(东馆)是集收藏保管、开放式展陈、科学研究、社会教育、文保修复等功能于一体的“古韵风帆”,又名“运河之舟”,其设计理念源于古运河图景中的船、帆、水三个元素,以运河为线索,将历史文化融入建筑,南侧形似巨帆,高高扬起;北侧形如船只,坚实厚重,描绘出一副运河图景。博物馆(东馆)建筑面积约为9.7万平方米,建筑高度35米,建成后预计每日可接待6000人次。

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  第三十一条 加强各类专题教育教材和读本进校园的管理。中央明确部署单独编写教材或读本的,由国务院教育行政部门统一组织安排落实,按教材选用使用政策执行。其他部门或地方提出的专题教育,以融入国家、地方课程教材为主,原则上不另设课程,不统一组织编写和选用专题教育教材或读本。确需编写和选用,面向本省部分地区的,由省级教育行政部门审核备案;面向全省的,由省级教育行政部门组织审核,报教育部备案。审核备案通过后列入本省中小学教学用书目录。

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