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时间:2020-08-03 19:50:00 作者:釜山行斗破苍穹 浏览量:50877

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  第二十六条 省级教育行政部门负责本地区中小学教材选用使用工作的统筹管理,领导和监督中小学教材选用工作。教材选用应遵循公开、公平、公正的原则,保证选用过程规范、有序,确保选出适合本地区中小学使用的优质教材。

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  【第】【三】【十】【四】【条】 【国】【务】【院】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【应】【牵】【头】【建】【立】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【信】【息】【发】【布】【和】【服】【务】【平】【台】【,】【及】【时】【发】【布】【教】【材】【编】【写】【、】【出】【版】【、】【选】【用】【及】【评】【价】【信】【息】【。】【完】【善】【教】【材】【服】【务】【网】【络】【,】【定】【期】【开】【展】【教】【材】【展】【示】【,】【加】【强】【教】【材】【统】【计】【分】【析】【、】【社】【会】【调】【查】【、】【基】【础】【文】【献】【、】【案】【例】【集】【成】【等】【专】【题】【数】【【据】】【库】【的】【建】【设】【和】【应】【用】【。】【加】【强】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【研】【究】【工】【作】【。】

  【第】【二】【十】【二】【条】 【教】【材】【审】【核】【应】【依】【【据】】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【规】【划】【以】【及】【课】【程】【标】【准】【、】【专】【业】【教】【学】【标】【准】【、】【顶】【岗】【实】【习】【标】【准】【等】【国】【家】【教】【学】【标】【准】【要】【求】【,】【对】【照】【本】【办】【法】【第】【三】【条】【、】【十】【二】【条】【的】【具】【体】【要】【求】【,】【对】【教】【材】【的】【思】【想】【性】【、】【科】【学】【性】【、】【适】【宜】【性】【进】【行】【全】【面】【【把】】【关】【。】

  第二十四条 新编或修订幅度较大的公共基础必修课程教材应选聘一线任课教师进行审读和试用。审读意见和试用情况作为教材审核的重要依据。

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  【第】【六】【条】 【国】【务】【院】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【【负】】【【责】】【全】【国】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【建】【设】【的】【统】【筹】【规】【划】【、】【宏】【观】【管】【理】【、】【综】【合】【协】【调】【、】【检】【查】【督】【导】【,】【制】【定】【基】【本】【制】【度】【规】【范】【,】【组】【织】【制】【定】【中】【等】【职】【业】【学】【校】【公】【共】【基】【础】【课】【程】【方】【案】【和】【课】【程】【标】【准】【、】【职】【业】【院】【校】【专】【业】【教】【学】【标】【准】【等】【国】【家】【教】【学】【标】【准】【,】【组】【织】【编】【写】【国】【家】【统】【编】【教】【材】【,】【宏】【观】【指】【导】【教】【材】【编】【写】【、】【选】【用】【,】【组】【织】【国】【家】【规】【划】【教】【材】【建】【设】【,】【督】【促】【检】【查】【政】【策】【落】【实】【。】【出】【版】【管】【理】【、】【市】【场】【监】【督】【管】【理】【等】【有】【关】【部】【门】【依】【【据】】【各】【自】【职】【【责】】【分】【工】【,】【做】【好】【教】【材】【管】【理】【有】【关】【工】【作】【,】【加】【强】【对】【教】【材】【出】【版】【资】【质】【的】【管】【理】【,】【依】【法】【严】【厉】【打】【击】【教】【材】【盗】【版】【盗】【印】【,】【规】【范】【职】【业】【院】【校】【教】【材】【定】【价】【和】【发】【行】【工】【作】【。】

  第二条 本办法所称中小学教材是指根据国家课程方案编写的、供义务教育学校和普通高中学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(主要包括教材配套的音视频、图册和活动手册等)。

绪的好坏关乎着临床治疗效果,医生护士们不但治病救人,还要兼任患者的心理辅导员。帮患者树立信念

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3.  (二)内容科学先进、针对性强,选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。公共基础课程教材要体现学科特点,突出职业教育特色。专业课程教材要充分反映产业发展最新进展,对接科技发展趋势和市场需求,及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。

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  第五条 在国家教材委员会指导和统筹下,职业院校教材实行分级管理,教育行政部门牵头负责,有关部门、行业、学校和企业等多方参与。

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  【第】【三】【十】【五】【条】 【国】【务】【院】【和】【省】【级】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【分】【别】【建】【立】【教】【材】【选】【用】【跟】【踪】【调】【查】【制】【度】【,】【组】【织】【专】【家】【对】【教】【材】【选】【用】【工】【作】【进】【行】【评】【价】【、】【对】【教】【材】【质】【量】【进】【行】【【抽】】【查】【。】【职】【业】【院】【校】【定】【期】【进】【行】【教】【材】【使】【用】【情】【况】【调】【查】【和】【分】【析】【,】【并】【形】【成】【教】【材】【使】【用】【情】【况】【报】【告】【报】【主】【管】【教】【育】【行】【政】【部】【门】【备】【案】【。】

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